Dans la continuité du travail effectué au premier degré, cet atelier s’est penché sur la modélisation à l’aide de schémas en barres. Après avoir étudié, sur quelques exemples, ses liens avec la maîtrise de la langue et la manipulation, l’atelier s’est intéressé aux schémas en barres comme outil de résolution de problèmes, avant de l’examiner sous l’angle d’une pré-algèbre, annonçant et préparant le programme de cycle 4 (en particulier au niveau des équations).