A niveau égal, appréciation égal ?
Comment les appréciations scolaires varient en fonction du sexe des élèves Les appréciations (…)
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DNB - Liste automatismes mathématiques
Une liste indicative d’automatismes susceptibles d’être mobilisés lors de l’épreuve écrite de (…)
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Semaine des mathématiques : Édition 2026 « Égalités »
Pour son édition 2026, le thème « Égalités » permet d’aborder les mathématiques comme une (…)
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Actualité
ORAL EN MATHS_Labomath_présentation et ORAL EN MATHS_Labomath_Expérimentation
Une expérimentation conduite dans le cadre du LaboMath, au collège Paul Kapel. « Travailler (…)
14 juin 2023
Plan Mathématiques Collège 2022 2023
Le déploiement académique du plan et un bilan d’étape, après l’année 2022-2023, sur les travaux (…)
14 juin 2023
PMC_2022_23_Mobiliser
Cet atelier s’interroge sur les grandes difficultés que rencontrent nos élèves à entrer dans une (…)
14 juin 2023
PMC_2022_23_ Ateliers Résolution de Problèmes II
Après avoir considéré les limites et les difficultés d’une modélisation par schémas en barres, (…)
14 juin 2023
PMC_2022_23_ Ateliers Résolution de Problèmes I
Dans la continuité du travail effectué au premier degré, cet atelier s’est penché sur la (…)
14 juin 2023
PMC_2022 23_Pratiques Ludiques, jeux pratiqués en atelier et ressources liées
Une présentation générale de l’atelier et de ses enjeux, ainsi que des liens vers des ressources (…)
14 juin 2023
PMC_2022_23_ Ateliers Automatismes II
Cet atelier s’est penché plus particulièrement sur le traitement de l’erreur (et son statut).
14 juin 2023
PMC_ORAL EN MATHS
L’oral en tant que modalité pédagogique d’apprentissage, d’outil d’apprentissage et d’objet (…)
12 juin 2023
