Edubase Mathématiques
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44 articles
Vidéo - Éclipse solaire
Une activité (avec des vidéos) autour des éclipses permettant d'utiliser la proportionnalité des distances à l'échelle astronomique, le théorème de Thalès, les échelles Thèmes : - Trigonométrie géométrie vectorielle{100}
13 janvier
Vidéo - Araignée (problème ouvert)
Cette activité repose sur une vidéo présentant une araignée qui se déplace en effectuant des saltos. (Développé dans le cadre des traam 2013-2014) TraAM2014 Thèmes : - Fonctions numériques{100}
13 janvier
Vidéo - Manaudou, Bernard et Bousquet (problème ouvert)
Cette activité repose sur des vidéos présentant les performances des nageurs Manaudou, Bernard et Bousquet. (Développé dans le cadre des traam 2013-2014) TraAM2014 Thèmes : - Fonctions numériques{100}
13 janvier
Audio - le prix de l'eau (problème ouvert)
Un extrait sonore issu d'un journal sur une station de radio est proposé aux élèves. Il sert de base à un travail autour des volumes et des conversions. (Développé dans le cadre des traam 2013-2014) TraAM2014 Thèmes : - Transformations - Fonctions numériques{100}
13 janvier
Des caissons Phoenix aux parpaings qui flottent
L’idée de départ est le rôle des caissons Phoenix dans la réussite du débarquement du 6 juin 1944. On étudie ici la flottabilité d'une construction en parpaings.{100}
13 janvier
Le projet tyrolienne
Cette activité se place dans le cadre d'un temps de recherche. Le but est de présenter un cadre simple et compréhensible aux élèves et de leur laisser le choix des outils mathématiques et/ou informatiques nécessaires pour répondre à la problématique.{100}
13 janvier
Vidéo - Les records du monde du 100 m
Une vidéo retrace certains records du monde du 100 mètres masculin en athlétisme. Il s'agit pour les élèves d'interpoler et d'extrapoler d'autres records du monde. Thèmes : - Fonctions numériques - Représentation et organisation de données{100}
13 janvier
Initiation à l'algorithmique par les jeux vidéos
Une méthode pour donner un autre intérêt à l'algorithmique que nos seuls problèmes mathématiques avec comme double objectif : - Découvrir la programmation par une approche ludique. - Utiliser des structures conditionnelles, des boucles, des variables...{100}
13 janvier