Edubase Mathématiques
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78 articles
Progressivité sur la notion de variable
Comment construire la notion de variable au collège pour faciliter la continuité des apprentissages en lycée ?{100}
18 juin
Différencier en mathématiques avec Éléa : du diagnostic à l’analyse de l’erreur
Parcours d’apprentissage différenciés centrés sur l’autonomie de l’élève. Grâce aux activités H5P et aux restrictions d’accès conditionnelles, la plateforme permet d’adapter le cheminement de l’élève en temps réel. Pour illustrer ces différenciations deux parcours sont à disposition dans le (…){100}
28 mai
Ateliers de probabilités : 3ème / seconde
Ce parcours hybride mélange l’utilisation d’outils numériques et de manipulation afin de travailler la notion de probabilités en classe de 3ème ou de seconde. Les ateliers collaboratifs et dynamiques sont organisés en rotations. Ils ont pour objectifs sont de développer le sentiment de (…){100}
26 mai
Parcours différenciés sur les automatismes au collège, ceintures de calcul mental
Ces parcours différenciés ont été conçu sur le Éléa. Au collège, le travail des automatismes prend une part de plus en plus importante dans les progressions pédagogiques. Ce travail est essentiel dans l’objectif de faire réussir les élèves aux différents examens (DNB, EAM... ). Souvent (…){100}
26 mai
95 femmes scientifiques : découvrir des parcours scientifiques et questionner leur invisibilisation
Cette ressource propose une série de fiches documentaires consacrées à 95 femmes scientifiques ayant marqué l’histoire des sciences, des mathématiques, de l’informatique, de la médecine ou encore de la physique. Chaque fiche s’appuie sur des extraits documentaires, des références culturelles et (…){100}
26 mai
L'IA pour faciliter le travail du professeur de Mathématiques
Axes de travail du groupe GT Maths&IA en 2025-2026: _ Axe 1 : Préparer des contenus mathématiques _ Axe 2 : Créer des applications avec le vibe coding{100}
21 mai
Bilan Heures Numériques 2026 : faire coexister les plans de travail avec les outils numériques pour un apprentissage optimal
Notre projet « Heures numériques 2025-2026 » a consisté à expérimenter des outils numériques et des plans de travail en mathématiques afin de favoriser la confiance, l’autonomie et la persévérance des élèves. Mise en place sur des classes de cycle 3, cycle 4, de seconde et de Tle, nos plans de (…){100}
21 mai
Entrée dans l'algorithmique avec p5
p5 est un module python permettant un retour visuel simple et rapide, que l'on peut utiliser dans le cadre d'une séquence de géométrie repérée pour créer les premiers tests et les premières boucles.{100}
19 mai