Edubase Mathématiques
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56 articles
Emprunter de l'argent, combien ça coûte ?
Quel est le coût d’un crédit immobilier ? Comment sont calculés les intérêts d’un crédit à taux fixe ? Cette activité propose de répondre à ces questions en classe de première (spécialité et tronc commun).{100}
13 juin
A Christmas Love Story
Exploitation d’un spot publicitaire britannique (The National Lottery) en cours de mathématiques pour travailler les probabilités.{100}
13 juin
Inflation : le réel et le ressenti
Calcul de l’inflation réelle de plusieurs catégories de ménages selon les catégories professionnelles. Appliquer un pourcentage, appliquer un taux d’évolution et calculer un taux d’évolution.{100}
13 juin
ChocChoc
Raisonner à l’aide la proportionnalité pour comparer des offres promotionnelles.{100}
13 juin
“Pensées-réflexes” bien automatisées ou erronées ? Esprit critique.
Une approche interactive basée sur des QCM permet aux élèves de Terminale Spécialité Mathématiques de répondre via leur téléphone portable, prenant en compte la justesse et le temps de réaction. Le projet utilise l'analyse des réponses pour mettre en évidence les biais cognitifs et propose (…){100}
12 juin
Réviser en adaptant des ressources à des élèves
L'objectif est de réviser les thèmes d'équations et inéquations pour le DNB avec un module adapté aux élèves dyslexiques ou ayant un déficit visuel.{100}
12 juin
Réviser la notion de Thalès pour le DNB
En vue du DNB, l'utilisation de ce module « clé en main » permet de réviser la notion sur le théorème de Thalès afin résoudre des problèmes de géométrie plane et ainsi de calculer des longueurs données.{100}
12 juin
Réviser l’algorithmique et la programmation avec Scratch
Cette activité permet de revoir les principes de programmation à partir de sujets du DNB avec une partie différenciée pour les élèves dyslexiques ou ceux qui sont déficients visuels grâce aux ressources de la BRNE mathématiques cycle 4.{100}
12 juin